PERTEMUAN 6: MENYUNTING DAN MEMPRESENTASIKAN TEKS ARGUMENTASI (Kelas XI)

BAB 1 – TEKS ARGUMENTASI

Pertemuan 6: Menyunting dan Mempresentasikan Teks Argumentasi

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan mampu:

  1. Menyunting teks argumentasi berdasarkan isi, struktur, dan kebahasaan.

  2. Memperbaiki kesalahan ejaan, tanda baca, pilihan kata, dan kalimat.

  3. Memberikan masukan terhadap karya teman secara santun dan objektif.

  4. Mempresentasikan teks argumentasi dengan percaya diri dan komunikatif.

  5. Menanggapi presentasi teman dengan argumentasi yang logis.


Apersepsi

Bayangkan kalian telah menulis sebuah teks argumentasi. Apakah tulisan tersebut langsung menjadi sempurna?

Jawabannya tentu tidak. Penulis profesional pun selalu membaca kembali tulisannya sebelum dipublikasikan. Ada kalanya ditemukan kesalahan ejaan, kalimat yang kurang jelas, argumentasi yang belum kuat, atau kesimpulan yang belum sesuai.

Begitu pula ketika menyampaikan pendapat di depan kelas. Walaupun isi tulisan sudah baik, penyampaiannya juga harus jelas agar audiens memahami maksud yang ingin disampaikan.

Pada pertemuan ini kalian akan belajar menyunting sekaligus mempresentasikan teks argumentasi.


Peta Konsep

        MENYUNTING DAN PRESENTASI

                    │
      ┌─────────────┼─────────────┐
      │                           │
  Menyunting                 Mempresentasikan
      │                           │
Isi – Struktur – Bahasa     Teknik Penyampaian

Apa Itu Menyunting?

Menyunting adalah kegiatan membaca kembali sebuah tulisan untuk menemukan dan memperbaiki kesalahan.

Tujuan menyunting adalah menghasilkan tulisan yang lebih baik, lebih jelas, dan lebih mudah dipahami pembaca.

Seorang penyunting tidak hanya memperbaiki kesalahan bahasa, tetapi juga memastikan isi tulisan sudah logis dan runtut.


Hal-Hal yang Disunting

1. Isi

Perhatikan hal berikut.

  • Apakah topik sudah jelas?

  • Apakah tesis sesuai dengan pembahasan?

  • Apakah argumentasi mendukung tesis?

  • Apakah kesimpulan sesuai?


Contoh

Sebelum disunting

Sekolah harus bersih karena sekolah itu bagus.

Kalimat tersebut masih lemah.

Sesudah disunting

Sekolah harus bersih karena lingkungan yang bersih menciptakan suasana belajar yang nyaman serta mengurangi risiko penyebaran penyakit.


2. Struktur

Pastikan teks memiliki tiga bagian.

  • Tesis

  • Argumentasi

  • Penegasan ulang

Jika salah satu bagian tidak ada, teks menjadi kurang lengkap.


Contoh

Kurang lengkap

Membaca sangat penting. Membaca menambah wawasan.

Belum terdapat penegasan ulang.

Lebih lengkap

Membaca sangat penting. Membaca menambah wawasan, memperkaya kosakata, serta melatih kemampuan berpikir kritis. Oleh karena itu, kebiasaan membaca perlu terus ditingkatkan.


3. Kebahasaan

Perhatikan:

  • ejaan;

  • huruf kapital;

  • tanda baca;

  • pilihan kata;

  • kalimat efektif;

  • konjungsi.


Menyunting Ejaan

Contoh 1

Sebelum

siswa harus menjaga kebersihan sekolah.

Sesudah

Siswa harus menjaga kebersihan sekolah.


Contoh 2

Sebelum

Oleh karena itu siswa harus disiplin.

Sesudah

Oleh karena itu, siswa harus disiplin.


Contoh 3

Sebelum

peserta didik harus rajin membaca buku buku.

Sesudah

Peserta didik harus rajin membaca buku-buku.


Menyunting Pilihan Kata

Pilih kata yang baku dan sesuai konteks.

Kurang TepatLebih Tepat
bangetsangat
nggaktidak
kayakseperti
guesaya
emangmemang

Contoh

Sebelum

AI itu keren banget.

Sesudah

AI sangat bermanfaat apabila digunakan secara bijaksana.


Menyunting Kalimat Efektif

Contoh 1

Sebelum

Semua para peserta didik harus hadir.

Sesudah

Semua peserta didik harus hadir.


Contoh 2

Sebelum

Karena disebabkan hujan maka kegiatan ditunda.

Sesudah

Karena hujan, kegiatan ditunda.


Contoh 3

Sebelum

Peserta didik harus bisa dapat memahami materi.

Sesudah

Peserta didik harus memahami materi.


Menyunting Argumentasi

Perhatikan contoh berikut.

Sebelum

AI bagus untuk belajar.

Kalimat tersebut masih berupa pendapat.


Sesudah

AI dapat membantu peserta didik memperoleh referensi, menjelaskan konsep yang sulit, dan memberikan contoh soal. Oleh karena itu, AI dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu belajar apabila digunakan secara bertanggung jawab.


Contoh Penyuntingan Teks

Sebelum Disunting

Budaya membaca sangat penting. Membaca membuat pintar. Semua siswa harus membaca.


Setelah Disunting

Budaya membaca perlu terus ditingkatkan di kalangan pelajar. Membaca dapat memperluas wawasan, memperkaya kosakata, dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Oleh karena itu, sekolah dan keluarga perlu membiasakan kegiatan membaca sejak dini.


Memberikan Masukan terhadap Tulisan Teman

Dalam pembelajaran, penyuntingan dapat dilakukan secara berpasangan atau dalam kelompok.

Saat memberikan masukan, gunakan bahasa yang santun.

Contoh

Menurut saya, argumentasi pada paragraf kedua akan lebih kuat apabila ditambahkan data atau contoh.

Kesimpulannya sudah sesuai, tetapi akan lebih baik jika menggunakan konjungsi "dengan demikian".

Tulisanmu jelek.

Komentar seperti itu tidak membangun dan harus dihindari.


Mempresentasikan Teks Argumentasi

Setelah tulisan selesai disunting, langkah berikutnya adalah mempresentasikannya.

Presentasi bertujuan menyampaikan hasil pemikiran kepada orang lain secara lisan.


Persiapan Presentasi

Sebelum presentasi, lakukan hal berikut.

  • Kuasai isi materi.

  • Susun poin-poin penting.

  • Berlatih berbicara.

  • Siapkan media apabila diperlukan.

  • Perhatikan waktu presentasi.


Teknik Presentasi yang Baik

  • Berdiri dengan percaya diri.

  • Gunakan bahasa yang santun.

  • Suara terdengar jelas.

  • Tatap audiens.

  • Jangan membaca seluruh teks.

  • Jelaskan poin-poin penting.

  • Akhiri dengan kesimpulan.


Contoh Pembukaan Presentasi

Selamat pagi, Bapak/Ibu Guru dan teman-teman. Pada kesempatan ini saya akan menyampaikan teks argumentasi yang berjudul "Pentingnya Budaya Membaca". Semoga presentasi ini dapat menambah wawasan kita semua.


Contoh Penutup Presentasi

Demikian presentasi yang dapat saya sampaikan. Terima kasih atas perhatian teman-teman. Saya siap menerima pertanyaan maupun saran.


Menanggapi Presentasi

Saat teman selesai presentasi, kalian dapat memberikan tanggapan.

Contoh pertanyaan.

  • Mengapa Anda memilih topik tersebut?

  • Dari mana sumber data yang digunakan?

  • Apakah ada solusi lain terhadap masalah tersebut?

Contoh tanggapan.

Menurut saya, argumentasi yang disampaikan sudah baik. Akan tetapi, akan lebih meyakinkan apabila ditambahkan data pendukung.


Aktivitas Individu

Suntinglah paragraf berikut.

membaca sangat penting karena membaca membuat kita pintar oleh karena itu semua siswa harus membaca setiap hari supaya masa depan bagus

Perbaiki:

  • huruf kapital;

  • tanda baca;

  • pilihan kata;

  • kalimat efektif.


Aktivitas Kelompok

Bekerjalah secara berpasangan.

  1. Tukarkan teks argumentasi yang telah dibuat pada pertemuan sebelumnya.

  2. Berikan masukan mengenai:

    • isi;

    • struktur;

    • kebahasaan;

    • kesimpulan.

  3. Diskusikan hasil penyuntingan.


Latihan

Perhatikan teks berikut.

Sekolah harus hijau karena hijau itu bagus. Semua orang pasti suka sekolah yang hijau.

Jawablah.

  1. Apa kelemahan argumentasinya?

  2. Bagaimana cara memperbaikinya?

  3. Tambahkan satu fakta agar argumentasinya lebih kuat.

  4. Buat penegasan ulang yang sesuai.


Refleksi

Jawablah pertanyaan berikut.

  1. Mengapa kegiatan menyunting penting dilakukan?

  2. Apa manfaat menerima masukan dari teman?

  3. Apa yang perlu kalian tingkatkan ketika melakukan presentasi?


Rangkuman

  • Menyunting bertujuan memperbaiki kualitas tulisan.

  • Penyuntingan meliputi isi, struktur, dan kebahasaan.

  • Tulisan argumentasi harus logis, runtut, dan menggunakan bahasa baku.

  • Presentasi yang baik dilakukan dengan percaya diri, menggunakan bahasa yang santun, serta didukung penguasaan materi.

  • Kritik dan saran harus disampaikan secara objektif, sopan, dan membangun.


Penilaian Akhir Bab

A. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

  1. Tujuan utama menyunting teks argumentasi adalah ....

  2. Bagian yang berisi pendapat utama disebut ....

  3. Kata "oleh karena itu" termasuk ....

  4. Pernyataan yang dapat dibuktikan kebenarannya disebut ....

  5. Kalimat yang efektif adalah ....

  6. Modalitas yang menunjukkan keharusan adalah ....

  7. Penegasan ulang terdapat pada bagian ....

  8. Penyuntingan dilakukan setelah ....

  9. Saat presentasi, pembicara sebaiknya ....

  10. Kritik terhadap karya teman harus disampaikan secara ....

B. Uraian

  1. Jelaskan pengertian menyunting!

  2. Sebutkan tiga aspek yang harus diperhatikan saat menyunting teks argumentasi!

  3. Mengapa argumentasi harus didukung fakta?

  4. Jelaskan langkah-langkah melakukan presentasi yang baik!

  5. Tulislah sebuah teks argumentasi singkat (200–250 kata) bertema "Pentingnya Menjaga Kebersihan Lingkungan Sekolah" dengan memperhatikan struktur dan kaidah kebahasaan yang telah dipelajari.



Komentar