#navbar-iframe-container, #navbar-iframe, .navbar { display: none !important; height: 0 !important; visibility: hidden !important; }

My Songs

Mars SMANSAKA (Orchestra Version)
HUT SMANSAKA
Welcome to SMANSAKA
SMANSAKA Juara Lagi
Ekskul Musik Anthem : Guitar Zero Club (GZC)

3 Agustus 2026

PAKET 4 SOAL LATIHAN TKA BAHASA INDONESIA SMA

Paket 4 (Soal 31–40) — Tingkat Lanjut

Bacaan untuk Soal 31–35

Pemanfaatan kecerdasan buatan generatif di sekolah memunculkan dua sikap yang berseberangan. Sebagian orang menganggap teknologi tersebut harus dilarang karena dapat melemahkan kemandirian berpikir siswa. Sebagian lainnya menilai bahwa penggunaannya perlu diperluas agar pembelajaran mengikuti perkembangan zaman. Kedua pandangan itu sama-sama berisiko menyederhanakan persoalan. Teknologi tidak secara otomatis melemahkan ataupun meningkatkan kemampuan berpikir. Dampaknya sangat ditentukan oleh rancangan tugas dan proses verifikasi yang dilakukan pengguna.

Tugas yang hanya meminta siswa merangkum informasi umum akan mudah dialihkan kepada kecerdasan buatan. Sebaliknya, tugas yang menuntut siswa membandingkan beberapa sumber, menjelaskan alasan, menguji ketepatan informasi, dan mempertanggungjawabkan proses revisi dapat menjadikan kecerdasan buatan sebagai teman bertukar pikiran. Oleh karena itu, literasi digital tidak cukup dimaknai sebagai kemampuan mengoperasikan teknologi, tetapi juga mencakup kemampuan mengenali keterbatasan, memeriksa informasi, dan menggunakannya secara bertanggung jawab.

Soal 31

Gagasan utama bacaan tersebut adalah ....

A. Penggunaan kecerdasan buatan perlu diperluas untuk mempercepat penyelesaian tugas.
B. Pelarangan kecerdasan buatan diperlukan untuk mempertahankan kemandirian berpikir siswa.
C. Penguasaan kecerdasan buatan menjadi tujuan utama pelaksanaan literasi digital.
D. Dampak kecerdasan buatan ditentukan oleh rancangan tugas dan sikap penggunanya.
E. Kehadiran kecerdasan buatan mengubah seluruh kegiatan pembelajaran di sekolah.

Soal 32

Simpulan tersirat yang paling logis berdasarkan bacaan tersebut adalah ....

A. Kemampuan berpikir siswa akan meningkat setelah menggunakan kecerdasan buatan.
B. Nilai guna teknologi bergantung pada proses pembelajaran yang menyertainya.
C. Kemandirian siswa akan terpelihara setelah teknologi dilarang di sekolah.
D. Ketepatan informasi akan terjamin setelah teknologi digunakan oleh siswa.
E. Kualitas tugas akan meningkat setelah pengerjaannya dialihkan kepada teknologi.

Soal 33

Hubungan paragraf kedua dengan paragraf pertama adalah ....

A. Paragraf kedua menyanggah persoalan yang dijelaskan pada paragraf pertama.
B. Paragraf kedua merangkum pendapat yang dipaparkan pada paragraf pertama.
C. Paragraf kedua membandingkan pihak yang disebutkan pada paragraf pertama.
D. Paragraf kedua menjelaskan akibat yang disampaikan pada paragraf pertama.
E. Paragraf kedua memberikan contoh penerapan gagasan pada paragraf pertama.

Soal 34

Makna ungkapan teman bertukar pikiran dalam bacaan tersebut adalah ....

A. sarana untuk menguji dan mengembangkan gagasan pengguna
B. perangkat untuk menggantikan seluruh pemikiran pengguna
C. sumber untuk menjamin ketepatan informasi pengguna
D. media untuk menyeragamkan seluruh jawaban pengguna
E. sistem untuk menyelesaikan setiap pekerjaan pengguna

Soal 35

Kegiatan pembelajaran yang paling mencerminkan gagasan penulis adalah ....

A. Siswa merangkum keluaran kecerdasan buatan tanpa memeriksa sumber rujukannya.
B. Siswa menyalin tulisan kecerdasan buatan tanpa menjelaskan proses penyusunannya.
C. Siswa membandingkan keluaran kecerdasan buatan dengan sumber tepercaya dan menjelaskan temuannya.
D. Siswa menghafalkan informasi kecerdasan buatan tanpa menguji ketepatan isinya.
E. Siswa menerima saran kecerdasan buatan tanpa mempertimbangkan keterbatasannya.


Tabel untuk Soal 36–37

Komposisi Sampah di Kota Arunika

Jenis SampahTahun 2025Tahun 2026
Organik48%45%
Plastik24%27%
Kertas14%13%
Kaca6%6%
Lainnya8%9%

Soal 36

Pernyataan yang tepat berdasarkan data dalam tabel adalah ....

A. Persentase sampah organik meningkat tiga poin persentase pada tahun 2026.
B. Persentase sampah plastik meningkat tiga poin persentase pada tahun 2026.
C. Persentase sampah kertas meningkat satu poin persentase pada tahun 2026.
D. Persentase sampah kaca menurun satu poin persentase pada tahun 2026.
E. Persentase sampah lainnya menurun satu poin persentase pada tahun 2026.

Soal 37

Program yang paling tepat untuk menangani jenis sampah yang mengalami peningkatan terbesar adalah ....

A. memperluas pengomposan sampah organik dari lingkungan rumah tangga
B. meningkatkan penggunaan kembali sampah kertas dari kawasan perkantoran
C. menyediakan tempat pengumpulan sampah kaca dari kawasan pertokoan
D. membatasi penggunaan plastik sekali pakai dalam kegiatan perdagangan
E. mengurangi pencampuran berbagai jenis sampah dari kawasan permukiman


Soal Kebahasaan

Soal 38

Kalimat yang paling efektif adalah ....

A. Sekolah mengadakan pelatihan literasi digital agar siswa mampu memverifikasi informasi secara kritis.
B. Sekolah mengadakan pelatihan literasi digital agar para siswa-siswa mampu memverifikasi informasi.
C. Sekolah mengadakan pelatihan literasi digital yang bertujuan untuk agar siswa memverifikasi informasi.
D. Sekolah mengadakan pelatihan literasi digital dalam rangka untuk meningkatkan kemampuan siswa.
E. Sekolah mengadakan pelatihan literasi digital supaya agar siswa dapat memverifikasi informasi.


Kutipan Cerpen untuk Soal 39–40

Menjelang senja, Arga berdiri di depan bengkel peninggalan ayahnya. Cat pada pintunya mengelupas dan papan nama di atasnya nyaris tidak terbaca. Di tangannya tergenggam surat penawaran dari seorang pengusaha yang ingin membeli tempat itu.

“Kalau dijual, utang kita bisa lunas,” kata ibunya pelan.

Arga tidak segera menjawab. Ia meraba kunci bengkel yang berkarat di dalam sakunya. Dahulu, ayahnya selalu membawa kunci itu ke mana pun pergi. Arga kemudian memandang surat penawaran tersebut, melipatnya perlahan, tetapi tidak memasukkannya kembali ke dalam amplop.

Soal 39

Konflik batin yang dialami tokoh Arga adalah ....

A. memilih melunasi utang atau meninggalkan kehidupan keluarganya
B. memilih menerima pembeli atau mencari pengusaha yang lainnya
C. memilih membuka bengkel atau mencari pekerjaan yang berbeda
D. memilih menaati ibunya atau memenuhi permintaan mendiang ayahnya
E. memilih mempertahankan peninggalan ayah atau melunasi utang keluarga

Soal 40

Kunci bengkel dalam kutipan tersebut melambangkan ....

A. tanggung jawab Arga untuk memenuhi kebutuhan keluarganya
B. kekuasaan Arga untuk menentukan kepemilikan harta keluarganya
C. ikatan batin Arga dengan ayah dan peninggalan masa lalunya
D. keraguan Arga terhadap penawaran yang diberikan oleh pengusaha
E. ketidakmampuan Arga untuk mengelola bengkel milik keluarganya



Sumber berita : Klik di sini!

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Silakan Anda mengisi komentar jika mendapat manfaat dari uraian di atas. Hindari SARA dan junjung tinggi etika kesopanan... No SPAM...!!! Terima kasih...