KEY

No.	Kunci Jawaban
1	1, 3, 4
2	1, 2, 4, 5
3	1, 3, 4
4	1, 2, 4, 5
5	1, 2, 4, 5
6	1, 2, 3, 5
7	1, 2, 4, 5
8	1, 2, 4, 5
9	1, 2, 4
10	1, 2, 4, 5

PEMBAHASAN

1. Urutan peristiwa yang logis ialah kekalahan Jepang diketahui pemuda → muncul desakan untuk segera merdeka → terjadi perbedaan pandangan → peristiwa Rengasdengklok → kembali ke Jakarta → perumusan teks → pembacaan Proklamasi.

2. Jumlah peminjaman meningkat dari 4.800 menjadi 7.200 atau bertambah 2.400 peminjaman. Namun, data hanya menunjukkan adanya peningkatan. Data tersebut belum membuktikan bahwa layanan digital merupakan satu-satunya penyebab peningkatan.

3. Kredibilitas informasi dapat dinilai melalui identitas penulis atau lembaga, sumber rujukan, bukti, dan kemungkinan informasi diverifikasi. Cerita lisan dan popularitas unggahan tidak otomatis membuktikan kebenaran informasi.

4. Prosedur kompleks perlu memuat tujuan atau persyaratan yang diperlukan, langkah yang sistematis, verba tindakan, dan ketentuan yang menjamin proses dilaksanakan dengan benar. Pemeriksaan kondisi barang juga diperlukan untuk mencegah persoalan saat pengembalian.

5. Teks menunjukkan rangkaian sebab-akibat: hujan meningkatkan volume air, drainase tersumbat menghambat aliran, berkurangnya daerah resapan meningkatkan limpasan, dan debit yang melebihi kapasitas saluran menyebabkan luapan.

6. Argumen melakukan generalisasi berdasarkan pengamatan terhadap beberapa siswa. Untuk menghasilkan tanggapan kritis yang kuat, diperlukan data yang memadai serta pertimbangan terhadap fungsi telepon pintar dalam konteks pembelajaran.

7. Sampah plastik berjumlah 18 kg + 11 kg = 29 kg. Data tersebut dapat dijadikan bukti untuk mendukung tesis tentang pengurangan plastik sekali pakai. Esai juga perlu menawarkan argumentasi, solusi, dan penegasan ulang yang logis.

8. Kesulitan ekonomi keluarga memengaruhi tindakan dan konflik yang dialami Ardi. Keputusannya bekerja membantu pamannya menunjukkan tanggung jawab, sedangkan alasannya menolak wisata memperlihatkan upayanya menyembunyikan keadaan keluarga dan menjaga harga diri.

9. Kedua tokoh sama-sama menunjukkan kepedulian dan tanggung jawab terhadap keluarga. Perbedaannya, Dimas menghadapi tekanan sosial dari teman-temannya, sedangkan Laila mengalami dilema antara melanjutkan pendidikan dan mendampingi neneknya.

10. Ulasan kritis harus dibangun berdasarkan alasan dan bukti tekstual. Pertemuan antara persoalan lingkungan dan keluarga serta penggambaran kegelisahan Nara dapat dinilai sebagai kekuatan cerita. Pada saat yang sama, keseimbangan antara konflik psikologis dan pengembangan persoalan lingkungan dapat menjadi objek evaluasi kritis.

Sumber berita : Klik di sini!